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托班手工活动教案
作为一名教学工作者,往往需要进行教案编写工作,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。我们该怎么去写教案呢?以下是小编收集整理的托班手工活动教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
托班手工活动教案1
活动目标:
1、学习将各色绉纸揉成纸团粘贴在树枝上,体验动手制作的乐趣。
2、初步培养幼儿与同伴合作的能力以及对美的感受能力。
活动重点:体验动手制作的快乐和成功带来的喜悦。
活动难点:幼儿能学着自己将大的纸块撕成小块,并尝试学着用糨糊把纸团粘在树枝上。
活动准备:已制作好的花一瓶;每组若干瓶插有枝干的.花瓶;各色绉纸、糨糊、
活动过程:
一、谈话导入活动
小朋友,你们看到过漂亮的花吗?你看到的花是什么颜色的呀?(幼儿自由回答)
二、出示教师制作好的花
1、这瓶花漂亮吗?这是老师自己做的,你们想不想也来试试啊?
2、教师边讲解边示范花的制作方法。
示范(一):教幼儿学习揉纸团。(教师取一片纸片放在手心里揉成团,用糨糊涂在纸团上,然后用力粘在树枝上。轻轻地粘在已准备好双面胶的树枝上)
示范(二):教幼儿学习用双面胶。我们还可以用双面胶来把纸团粘在树枝上。
示范(三):教幼儿学习撕纸。(教师请一位幼儿来撕纸,并让她尝试用糨糊来粘花)
三、幼儿合作制作
在轻松、柔和的音乐声中,教师指导幼儿用揉的办法制作美丽的花,并将花粘贴到树枝上,提醒幼儿合作粘花。
四、欣赏作品
把幼儿制作的花放在展区里共同欣赏,并大胆邀请客人老师来欣赏自己的作品。
五、结束:我们去比比外面的花漂亮还是我们自己做的花漂亮。
托班手工活动教案2
活动目标:
会用团泥和压泥的方法制作小树的新芽芽
重点难点:
会用团泥和压泥的方法制作小树的新芽芽
活动准备:
1、分好的橡皮泥人手一份
2、活动前与宝宝一起到户外观察过小树的变化,引导宝宝找一找树枝上的新芽芽,观察新芽芽长在哪里,看看新芽芽是什么颜色的。
活动过程:
一、将事先准备好的枯树枝给宝宝看,引导宝宝观察,并示范团泥和粘的方法,激发宝宝操作的兴趣。
师:这些树枝跟外面的树枝一样吗?怎么光秃秃的呀?我们一起帮它长出新芽芽吧!
二、请宝宝团泥粘贴,观察并进行个别指导。
1、指导宝宝两手手心相对转动将橡皮泥团成球状。如宝宝不会团,可进行个别指导。
2、如宝宝没有把泥团粘在树上,可用拟人的口吻提示宝宝。
托班手工活动教案3
活动目标:
感知并尝试分辨长和短
重点难点:
感知并尝试分辨长和短
活动准备:
游戏本《毛毛虫长大了》,根据提示剪开两条毛毛虫的卡片,人手一份。
活动过程:
一、先将毛毛虫卡片藏在身后,用神秘的口吻激发宝宝游戏的兴趣,出示两张毛毛虫卡片,鼓励宝宝说一说它是什么。
师:今天我们班来了两个小客人,要和宝宝们一起玩游戏。
二、示范将两条毛毛虫卡片的一端对齐、重叠,请宝宝看一看、说一说哪个长哪个短;将其中一条有折线的毛毛虫卡片按折线折叠,然后重叠放在一起,请宝宝再看一看、说一说哪个长哪个短。
三、将毛毛虫卡片分发给宝宝,鼓励宝宝将两张卡片重叠比一比,然后将其中一张有折线的卡片沿着折线折叠后再比一比。
1.可鼓励宝宝先随意地玩一玩毛毛虫卡片,再提示宝宝将两张卡片的一端对齐、重叠比一比。
2.可鼓励宝宝与同伴说一说哪个长哪个短。